月曜日、21月2011 14:59

小学校と中学校

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初等および中等学校では、教師、教職員補佐官、管理者、事務職員、保守職員、カフェテリア職員、看護師、および学校の​​機能を維持するために必要なその他多くの人員を含む、さまざまな種類の人員を雇用しています。 一般に、学校職員は、通常の屋内およびオフィス環境で見られるすべての潜在的な危険に直面しています。これには、室内の空気汚染、不十分な照明、不十分な暖房または冷房、オフィス機器の使用、滑りや転倒、設計が不十分なオフィス家具による人間工学上の問題、および火災の危険が含まれます。 . 予防措置は、このタイプの屋内環境用に開発された標準的なものですが、建物や消防法には通常、多数の子供がいる学校のための特定の要件があります. 学校で見られるその他の一般的な懸念事項には、アスベスト (特に管理および保守作業員の間)、鉛塗料の剥がれ、殺虫剤および除草剤、ラドンおよび電磁場 (特に高圧送電線の近くに建設された学校の場合) が含まれます。 建物が占有されている間、部屋の塗装や学校の屋根のタールに関連する目や呼吸器の苦情も一般的な問題です. 建物が占有されていないときに、塗装とタール塗装を行う必要があります。

すべての教師に求められる基本的な学業上の義務には次のものが含まれます。 学生の注意と集中力を喚起する組織的な方法で情報を提示する必要があり、黒板、映写機、オーバーヘッド プロジェクター、コンピューターを使用することができる講義。 筆記、試験の実施、採点。 そして学生の個別相談。 この指導のほとんどは教室で行われます。 さらに、科学、芸術、職業教育、体育などの専門分野を持つ教師は、研究室、アートスタジオ、劇場、体育館などの施設で多くの授業を行います。 教師は、生徒を学校外の美術館や動物園などのクラス旅行に連れて行くこともできます。

教師には、廊下やカフェテリアで生徒を監督するなどの特別な義務もあります。 管理者、保護者、その他との会議に出席する。 放課後の余暇やその他の活動の組織と監督。 およびその他の管理業務。 さらに、教師は、自分の分野を最新の状態に保ち、キャリアを向上させるために、会議やその他の教育イベントに参加します。

すべての教師が直面している特定の危険があります。 結核、はしか、水ぼうそうなどの感染症は、学校全体に簡単に広がります。 予防接種(学生と教師の両方)、結核検査、およびその他の標準的な公衆衛生対策が不可欠です(表1を参照)。 過密な教室、教室の騒音、過密なスケジュール、不十分な施設、昇進に関する質問、雇用の安定、および労働条件に対する一般的な制御の欠如は、主要なストレスの問題、欠勤、および教師の燃え尽き症候群の一因となっています。 解決策には、労働条件を改善するための制度上の変更と、可能であればストレス軽減プログラムの両方が含まれます。 特に都市環境で深刻化している問題は、生徒による教師への暴力、時には侵入者による暴力です。 米国では、特に都市部の学校の多くの中学生が、銃を含む武器を携帯しています。 暴力が問題となっている学校では、組織的な暴力防止プログラムが不可欠です。 教師の補佐官は、同じ危険の多くに直面しています。

テーブル1保育士・教職員の感染症について

 病気

 見つかった場所

 伝送モード

 コメント

 アメーバ症

 特に熱帯と亜熱帯

 感染した糞便で汚染された水と食品

 良い食べ物と水の衛生を使用してください。

 水疱瘡

 ワールドワイド

 通常は人と人との直接接触ですが、空気中の飛沫による可能性もあります

 水ぼうそうは、子供よりも大人の方が深刻です。 先天性欠損症のリスク; ほとんどの国で報告可能な疾患。

 サイトメガロウイルス (CMV)

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫; 尿、唾液または血液との接触

 伝染性が高い。 先天性欠損症のリスク。

 感染性紅斑(パルボウイルス-B-19)

 ワールドワイド

 人と人との直接接触または空気中の飛沫

 中程度の伝染性; 妊娠中の胎児へのリスク。

 胃腸炎、細菌性(サルモネラ、赤痢菌、カンピロバクター)

 ワールドワイド

 糞口経路による人から人への感染、食物または水

 適切な食品と水の衛生を使用してください。 厳格な手洗い手順が必要です。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 胃腸炎、ウイルス性(ロタウイルス)

 ワールドワイド

 糞口経路による人から人への感染、食物または水。 ウイルスを含む粉塵の吸入によっても

 良い食べ物と水の衛生を使用してください。

 風疹

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫; 感染者との直接接触

 先天性欠損症のリスク; すべての子供と従業員は予防接種を受ける必要があります。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 ジアルジア症(腸内寄生虫)

 世界中、特に熱帯と亜熱帯

 汚染された食品と水; 人から人への感染でも可能

 適切な食品と水の衛生を使用してください。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 A型肝炎ウイルス

 世界的に、しかし特に

 地中海地域と発展途上国

 糞口感染、特に汚染された食物と水。 人と人との直接の接触でも可能

 自然流産や死産のリスク; 適切な食品と水の衛生を使用します。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 B型肝炎ウイルス

 世界中、特にアジアとアフリカ

 性的接触、損傷した皮膚または粘膜と血液または他の体液との接触

 施設に収容された子供(例、発達障害)の発生率が高い。 リスクの高い状況で推奨される予防接種。 血液やその他の体液へのすべての暴露に対して普遍的な予防措置を講じる。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 単純ヘルペスI型およびII型

 ワールドワイド

 粘膜との接触

 非常に伝染性があります。 成人および年齢層 10 ~ 20 歳に一般的です。

 ヒト免疫不全ウイルス(HIV)感染症

 ワールドワイド

 性的接触、損傷した皮膚または粘膜と血液または他の体液との接触

 後天性免疫不全症候群 (AIDS) につながります。 血液および体液へのすべての曝露(鼻血など)に対して、普遍的な予防措置を講じる。 ほとんどの国で義務付けられている病気の匿名報告。

 伝染性単核球症 エプスタイン-バーウイルス)

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫; 唾液に直接触れる

 特に10~20代に多い。

 インフルエンザ

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫

 伝染性が高い。 リスクの高い人は予防接種を受ける必要があります。

 麻疹

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫

 伝染性が高いが、成人にとっては、予防接種を受けていない子供たちと一緒に働く予防接種を受けていない個人にほとんどのリスクがあります。 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 髄膜炎菌性髄膜炎菌)

 主に熱帯アフリカとブラジル

 空気中の飛沫、特に密接な接触

 ほとんどの国で報告可能な疾患。

 おたふく風邪

 ワールドワイド

 空気中の飛沫と唾液との接触

 伝染性が高い。 感染した子供を除外します。 成人の不妊症を引き起こす可能性があります。 一部の国で発生が報告されています。

 マイコプラズマ感染症

 ワールドワイド

 濃厚接触後の空気感染

 原発性非定型肺炎の主な原因。 主に5歳から15歳の子供に影響を与えます。

 百日咳(百日咳)

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫

 成人ではそれほど深刻ではありません。 7歳未満のすべての子供は予防接種を受ける必要があります。

 疥癬

 ワールドワイド

 肌と肌の直接接触

 ダニによる感染性皮膚疾患

 連鎖球菌感染症

 ワールドワイド

 人と人との直接の接触

 連鎖球菌性咽頭炎、猩紅熱、市中肺炎が感染症の例です。

 結核(呼吸器)

 ワールドワイド

 空気中の呼吸飛沫

 感染力が強い; 結核スクリーニングは、すべてのデイケア労働者に対して実施する必要があります。 ほとんどの国で報告義務のある病気です。

 

専門クラスの教師は、特定の教室に応じて、化学物質への曝露、機械の危険、事故、電気の危険、過度の騒音レベル、放射線、火災など、追加の職業上の危険にさらされる可能性があります。 図 1 は高校の工芸金属工場を示し、図 2 はヒューム フードと非常用シャワーを備えた高校の理科実験室を示しています。 表 2 は、学校で使用するための特別な注意事項、特に安全な材料の代替をまとめたものです。 標準予防策に関する情報は、プロセスに関連する章に記載されています (例: エンターテイメントと芸術 & 化学物質の安全な取り扱い).

図 1. 高校の工芸金属店。

EDS025F1

マイケル・マッキャン

図 2. ヒューム フードと非常用シャワーを備えた高校の理科実験室。

EDS025F2

マイケル・マッキャン

表 2. 特定のクラスの危険性と注意事項。

 CLASS

 活動/主題

 危険

 注意事項

 初級クラス

  科学

 動物の取り扱い

 

 

 植物

 

 化学品

 

 

 詳細

 

 かみ傷、人獣共通感染症、寄生虫

 

 アレルギー、有毒植物

 

 皮膚や目の問題、中毒反応、アレルギー

 

電気的危険、安全上の危険

生きた健康な動物のみを許可します。 厚い手袋で動物を扱います。 病気を媒介する昆虫や寄生虫を運ぶ動物は避けてください。

有毒またはアレルギー反応を引き起こすことが知られている植物は避けてください。

子供に有毒な化学物質を使用しないでください。 教師が有毒化学物質を使ってデモンストレーションを行うときは、適切な個人用保護具を着用してください。

標準の電気安全手順に従ってください。 すべての機器が適切に保護されていることを確認してください。 すべての機器、工具などを適切に保管してください。

 宝品

 絵画とデッサン

 

 写真撮影

 

 テキスタイルとファイバーアート

 

 版画

 

 

 

 木工

 

 

 

 セラミック

 

顔料、溶剤

 

光化学

 

 

染料

 

酸、溶剤

 

切削工具

 

ツール

 

接着剤

 

シリカ、有毒金属、熱、

窯の煙

毒性のない画材のみを使用してください。 溶剤、酸、アルカリ、スプレー缶、化学染料などは避けてください。

子供用塗料のみを使用してください。 パステル、乾燥顔料は使用しないでください。

写真加工はしないでください。 ポラロイドカメラまたは青写真用紙と太陽光を現像または使用するためのフィルムを送ってください。

合成染料は避けてください。 玉ねぎの皮、お茶、ほうれん草などの天然染料を使用。

水性版画インキを使用。

木版の代わりにリノリウムのカットを使用します。

柔らかい木材と手工具のみを使用してください。

水性接着剤を使用してください。

湿った粘土のみを使用し、湿ったモップを使用してください。

セラミック釉薬を使用するのではなく、陶器をペイントします。 教室内で窯を焚かないでください。

 

二次クラス

化学

 

 

 

 

 

 

 有機化学

 

 

 

 

 

 

 無機化学

 

 分析化学

 

 Storage

 

 

 

 

 

 

 

溶剤

 

 

 

過酸化物および爆発物

 

 

酸と塩基

 

硫化水素

 

非互換性

 

 

可燃性

すべての学校の実験室には、次のものが必要です。有毒で揮発性の化学物質が使用されている場合は、実験室のフード。 洗眼噴水; 緊急シャワー(濃縮酸、塩基、またはその他の腐食性化学物質が存在する場合); 応急処置キット; 適切な消火器; 保護メガネ、手袋、白衣。 適切な廃棄容器と手順。 スピルコントロールキット。 発がん物質、変異原物質、および水銀、鉛、カドミウム、塩素ガスなどの毒性の高い化学物質を避けてください。

 

実験室のフードでのみ使用してください。

最も毒性の低い溶剤を使用してください。

セミミクロまたはマイクロスケールの実験を行います。

 

爆発性過酸化物を形成する可能性があるエーテルなどの爆発物や化学薬品を使用しないでください。

 

可能であれば、濃縮された酸と塩基を避けてください。

 

硫化水素は使用しないでください。 代替品を使用します。

 

互換性のない化学物質が近くに配置される可能性があるアルファベット順の保管は避けてください。 互換性のあるグループごとに化学物質を保管してください。

 

可燃性および可燃性の液体は、承認された可燃性保管キャビネットに保管してください。

 生物学

 解剖

 

 

 麻酔昆虫

 

 採血

 

 顕微鏡検査

 

 細菌の培養

ホルムアルデヒド

 

 

エーテル、シアン化物

 

HIV、B型肝炎

 

汚れ

 

病原体

ホルムアルデヒドで保存された標本を解剖しないでください。 小型のフリーズドライ動物、トレーニング フィルム、ビデオテープなどを使用します。

 

昆虫の麻酔にはエチルアルコールを使用してください。 数えるために昆虫を冷蔵します。

 

可能であれば避けてください。 綿密な監督下での血液型判定には滅菌ランセットを使用してください。

 

ヨウ素とリンドウバイオレットとの皮膚接触を避けてください。

 

病原菌による汚染がある可能性があると仮定して、すべての細菌で無菌技術を使用します。

 物理科学

 放射性同位元素

 

 

 電気と磁気

 

 レーザー

電離放射線

 

 

電気の危険

 

 

目や皮膚の損傷、

電気的危険

ライセンスを必要としない「免除」量でのみ放射性同位体を使用してください。 訓練を受けた教師のみがこれらを使用する必要があります。 放射線安全プログラムを開発します。

 

標準の電気安全手順に従ってください。

 

 

低出力 (クラス I) のレーザーのみを使用してください。 レーザービームを直接見たり、顔や体にビームを当てたりしないでください。 レーザーにはキーロックが必要です。

 地球科学

 地質学

 

 水質汚染

 

 

 雰囲気

 

 

 火山

 

 太陽観測

フライングチップ

 

感染症、有毒化学物質

 

 

水銀圧力計

 

 

二クロム酸アンモニウム

 

赤外線放射

切りくずが飛び散らないように、キャンバスバッグで石をつぶします。 保護メガネを着用してください。

 

感染の危険があるため、下水のサンプルを採取しないでください。 水質汚染のフィールドテストでは、有害な化学物質を避けてください。

 

油または水圧計を使用してください。 デモンストレーションに水銀マノメーターを使用する場合は、水銀流出防止キットを用意してください。

 

火山をシミュレートするために重クロム酸アンモニウムとマグネシウムを使用しないでください。

 

目やレンズを通して太陽を直接見ないでください。

 美術工芸

 すべて

 

 

 絵画とデッサン

 

 

 写真撮影

 

 

 テキスタイルとファイバーアート

 

 

顔料、溶剤

 

 

光化学、酸、

二酸化硫黄

 

染料、染色助剤、

ワックスの煙

最も危険な化学物質やプロセスを避けてください。 適切な換気をしてください。 化学の注意事項も参照してください。

 

鉛およびカドミウム顔料は避けてください。 植物油でクリーンアップが行われない限り、油絵の具は避けてください。 屋外でスプレー固定剤を使用してください。

 

色の加工や調色は避けてください。 暗室用の希釈換気があります。 洗眼噴水があります。 ストップバスには酢酸の代わりに水を使用してください。

 

水性液体染料を使用するか、グローブ ボックスで染料を混ぜます。 二クロム酸媒染剤は避けてください。

バティックのワックスを取り除くために溶剤を使用しないでください。 ワックスをアイロンがけする場合は換気をしてください。

 

 製紙

 

 

 

 版画

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 木工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 セラミック

 

 

 

 彫刻

 

 

 

 

 ジュエリー

 

アルカリ、ビーター

 

 

 

溶剤

 

 

 

酸、塩素酸カリウム

 

 

 

二クロム酸塩

 

 

森と木粉

 

 

 

機器

 

ノイズ

 

接着剤

 

 

塗料と仕上げ

 

 

鉛、シリカ、有毒金属、窯の煙

 

 

シリカ、プラスチック樹脂、ダスト

 

 

 

 

はんだ付けの煙、酸

灰汁を沸騰させないでください。 腐ったり腐ったりした植物材料を使用するか、紙や段ボールをリサイクルしてください。 より危険な工業用泡立て器の代わりに大型ブレンダーを使用して、紙パルプを準備します。

溶剤系のシルクスクリーンインキではなく、水性のシルクスクリーンインキを使用してください。 溶剤の代わりに植物油と食器用洗剤を使用して、凹版印刷台とインク スラブをきれいにします。

シルクスクリーン印刷では、ラッカーステンシルの代わりにカット紙ステンシルを使用してください。

 

塩化第二鉄を使用して、銅板をエッチングする代わりに、オランダの媒染剤または亜鉛板の硝酸を使用します。 硝酸エッチングを使用する場合は、非常用シャワーと洗眼器、および局所排気装置を用意してください。

 

二クロム酸塩フォトエマルジョンの代わりにジアゾを使用してください。 二クロム酸塩を置き換えるために、リソグラフィでクエン酸噴水溶液を使用してください。

 

木工機械用の集塵システムがあります。 刺激性やアレルギーを起こしやすい広葉樹、保存材 (例: クロメート化砒酸銅処理) は避けてください。火災の危険を取り除くために、木の粉塵を取り除いてください。

 

マシンガードを持っています。 キーロックとパニックボタンがあります。

 

騒音レベルを下げるか、聴覚保護具を着用してください。

 

可能であれば水性接着剤を使用してください。 ホルムアルデヒド/レゾルシノール接着剤、溶剤ベースの接着剤は避けてください。

 

水性塗料と仕上げ剤を使用してください。 メチルアルコールではなく、エチルアルコールをベースにしたシェラックを使用してください。

 

湿った粘土を購入します。 鉛釉薬は使用しないでください。 乾いた釉薬を混ぜるのではなく、準備された釉薬を購入してください。 グレーズはスプレー ブースでのみスプレーしてください。 屋外でキルンを焚くか、局所排気装置を設置してください。 高温の窯の中を見るときは、赤外線ゴーグルを着用してください。

 

石の彫刻には手工具のみを使用して、ほこりのレベルを減らしてください。 シリカやアスベストを含む可能性のある砂岩、花崗岩、石けん石は使用しないでください。 毒性の強いポリエステル、エポキシ、ポリウレタン樹脂は使用しないでください。 分解生成物を除去するためにプラスチックを加熱する場合は、換気してください。 湿ったモップまたは掃除機でほこりを吸い取ります。

カドミウム銀はんだとフッ化物フラックスは避けてください。 酸洗いには硫酸ではなく硫酸水素ナトリウムを使用してください。 局所排気装置を設置してください。

 

 エナメル

 

 

 ロストワックス鋳造

 

 

 

 ステンドグラス

 

 

 溶接

 

 

 

 コマーシャルアート

鉛、火傷、赤外線

放射線

 

金属フューム、シリカ、

赤外線、熱

 

 

鉛、酸フラックス

 

 

金属煙、オゾン、窒素

二酸化物、電気および火

危険

 

溶剤、フォトケミカル、

ビデオ表示端末

鉛フリーのエナメルのみを使用してください。 ほうろう窯の換気。 耐熱手袋と衣服、および赤外線ゴーグルを用意してください。

 

クリストバライトの投資の代わりに、50/50 の 30 メッシュの砂/石膏を使用してください。 ワックスバーンアウトキルンと鋳造作業には、局所排気装置を設置してください。 熱保護服と手袋を着用してください。

 

鉛が来たのではなく、銅箔技術を使用してください。 鉛およびアンチモンフリーのはんだを使用してください。 鉛ガラス塗料は避けてください。 無酸性およびロジンフリーのはんだ付け用フラックスを使用してください。

 

亜鉛、鉛塗料、または危険な金属 (ニッケル、クロムなど) を含む合金でコーティングされた金属を溶接しないでください。 既知の組成の金属のみを溶接してください。

 

 

ゴム糊の代わりに両面テープを使用。 ヘキサン系ゴムセメントではなく、ヘプタンベースを使用してください。 エアブラシ用のスプレーブースがあります。 キシレンタイプの代わりに、水性またはアルコールベースの油性マーカーを使用してください。

写真処理については、写真セクションを参照してください。

コンピュータ用に適切な人間工学に基づいた椅子、照明などを用意します。

 舞台芸術

 劇場

 

 

 

 

 ダンス

 

 

 

 音楽を聴く際のスピーカーとして

溶剤、塗料、溶接

ヒューム、イソシアネート、安全性、

火災

 

 

急性の怪我

反復性緊張によるけが

 

 

筋骨格系の損傷

(例、手根管症候群)

 

ノイズ

 

 

 

声の歪み

水性塗料と染料を使用してください。 ポリウレタンスプレーフォームは使用しないでください。

溶接は他の場所から分離してください。 安全なリギング手順を用意してください。 花火、火器、霧と煙、およびその他の危険な特殊効果を避けてください。

すべての舞台風景を防火。 すべての落とし戸、穴、高さに印を付けます。

 

適切なダンスフロアを用意してください。 非アクティブな期間の後、完全なスケジュールは避けてください。 ダンス活動の前に適切なウォームアップとクールダウンを確実に行ってください。 けがをした後は、十分な回復時間を確保してください。

 

適切なサイズの器具を使用してください。 適切な器具サポートを用意してください。 けがをした後は、十分な回復時間を確保してください。

 

騒音レベルを許容レベルに保ちます。 必要に応じてミュージシャンの耳栓を着用してください。

ノイズレベルが最小になるようにスピーカーを配置します。 壁には吸音材を使用。

十分なウォームアップを確保してください。 適切な発声トレーニングとコンディショニングを提供します。

 自動車整備士

 ブレーキドラム

 

 脱脂

 

 カーモーター

 

 溶接

 

 絵画

アスベスト

 

溶剤

 

一酸化炭素

 

 

 

溶剤、顔料

承認された器具を使用しない限り、ブレーキドラムを清掃しないでください。

 

水性洗剤を使用してください。 パーツクリーナーを使う

 

テールパイプ排気があります。

 

上記を参照。

 

塗料は、スプレー ブースまたは呼吸保護具を備えた屋外でのみスプレーしてください。

 

 家政学

 食事と栄養

電気の危険

 

ナイフおよびその他の鋭利な器具

 

火事・やけど

 

 

クリーニング製品

標準の電気安全規則に従ってください。

 

常に本体から切り離してください。 ナイフを研ぎ澄ませてください。

 

 

外部に排気するグリース フィルター付きのストーブ フードを用意します。 高温のものには保護手袋を着用してください。

 

ゴーグル、手袋、エプロンを着用し、酸性または塩基性の洗浄剤を使用してください。

 

特殊教育プログラムの教師は、より大きなリスクにさらされることがあります。 ハザードの例には、情緒障害のある学生からの暴力や、施設に収容された発達障害のある学生からの A、B、C 型肝炎などの感染症の伝染が含まれます (Clemens et al. 1992)。

 


就学前プログラム 

幼児の身体的ケアと多くの場合教育を含むチャイルドケアは、世界のさまざまな地域でさまざまな形をとっています。 大家族が一般的である多くの国では、母親が働かなければならないとき、祖父母や他の女性の親戚が幼い子供の世話をします。 核家族やひとり親が多く、母親が働いている国では、就学前の健康な子供の世話は、家の外にある私立または公立の託児所や保育園で行われることがよくあります。 スウェーデンなど多くの国では、これらの保育施設は地方自治体によって運営されています。 米国では、ほとんどの保育施設は私立ですが、通常は地域の保健部門によって規制されています。 例外は、政府が資金提供する未就学児向けのヘッドスタートプログラムです。 

託児施設の人員配置は、通常、関与する子供の数と施設の性質によって異なります。 少人数の子供 (通常は 12 人未満) の場合、保育施設は、子供が保護者の就学前の子供を含む家庭である場合があります。 スタッフには、スタッフと子供の比率の要件を満たすために、XNUMX 人以上の資格のある大人のアシスタントを含めることができます。 より大きく、より正式な保育施設には、託児所や保育園があります。 これらのスタッフメンバーは通常、より多くの教育を受ける必要があり、資格のあるディレクター、訓練を受けた教師、医師の監督下にある看護スタッフ、キッチンスタッフ(栄養専門家、フードサービスマネージャー、料理人)、および輸送などのその他のスタッフが含まれます。スタッフとメンテナンススタッフ。 デイケアセンターの施設には、屋外の遊び場、クローク、受付エリア、屋内の教室と遊び場、キッチン、衛生設備、管理室、洗濯室などの設備が必要です。

スタッフの職務には、すべての活動における子供の監督、乳児のおむつ交換、子供の感情的な育成、教育、食事の準備とサービス、病気の兆候および/または安全上の危険の認識、およびその他の多くの機能が含まれます。 

保育士は、屋内の空気汚染、不十分な照明、不十分な温度管理、滑りや転倒、火災の危険など、通常の屋内環境で見られるのと同じ危険の多くに直面しています。 (「小学校と中学校」の記事を参照してください。)しかし、ストレス(燃え尽き症候群になることが多い)と感染症は、託児所労働者にとって大きな危険です。 子供を持ち上げたり運んだり、危険な画材にさらされたりすることも危険です。

ストレス

デイケア労働者のストレスの原因には次のようなものがあります。 多くのデイケア労働者が平均以上の教育を受けているにもかかわらず、熟練していないという認識。 デイケア労働者が子供を虐待したり虐待したりする事件が大きく報道されたことによるイメージの問題。その結果、罪のないデイケア労働者が指紋を採取され、潜在的な犯罪者として扱われるようになりました。 そして劣悪な労働条件。 後者には、スタッフと子供の比率が低い、絶え間ない騒音、子供とは別の食事や休憩のための十分な時間と設備の欠如、および親と労働者の相互作用のための不適切なメカニズムが含まれ、親からの不必要で不公平な圧力と批判につながる可能性があります。 . 

デイケア労働者のストレスを軽減するための予防策には、次のようなものがあります。 スタッフと子供の比率が高くなり、仕事のローテーション、休憩、病気休暇、パフォーマンスの向上が可能になり、結果として仕事の満足度が向上します。 親と労働者のコミュニケーションと協力のための正式なメカニズムを確立する (おそらく、親と労働者の健康安全委員会を含む)。 大人サイズの椅子、定期的な「静かな」時間、独立した労働者の休憩エリアなど、労働条件の改善。

感染症

下痢性疾患、レンサ球菌感染症、髄膜炎菌感染症、風疹、サイトメガロウイルス、呼吸器感染症などの感染症は、デイケア労働者の主要な職業上の危険です (表 1 を参照)。 ベルギーのデイケア労働者の研究では、A 型肝炎のリスクが高いことがわかりました (Abdo と Chriske 1990)。 米国で毎年報告される 30 例の A 型肝炎の最大 25,000% がデイケア センターに関連しています。 ジアルジア症を引き起こすGiardia lambliaなど、下痢性疾患を引き起こす一部の生物は、非常に感染力があります。 アウトブレイクは、裕福な人々にサービスを提供しているデイケア センターでも、貧しい地域にサービスを提供しているデイケア センターでも発生する可能性があります (Polis et al. 1986)。 一部の感染症(たとえば、風疹やサイトメガロ ウイルス)は、ウイルスによって先天性欠損症が発生するリスクがあるため、妊娠中の女性や出産を計画している女性にとって特に危険な場合があります。

病気の子供は病気を広める可能性があり、明らかな症状はないが病気を持っている子供も同様です。 最も一般的な曝露経路は、糞口および呼吸器です。 幼児は通常、個人の衛生習慣が不十分です。 手と口、おもちゃと口の接触が一般的です。 汚染されたおもちゃや食品の取り扱いは侵入経路の XNUMX つです。 一部の生物は、数時間から数週間にわたる長期間、無生物上で生活できます。 食品取扱者の手が汚染されていたり、病気である場合、食品も感染源となる可能性があります。 組織などの保護なしにくしゃみや咳をすることで空気中の飛沫を吸い込むと、感染症が伝染する可能性があります。 このような空気中のエアロゾルは、何時間も空気中に浮遊したままになる可能性があります。

XNUMX 歳未満の子供と一緒に働く託児所の従業員は、特に子供がトイレのしつけをしていない場合、特に病原菌に汚染された汚れたおむつを交換したり扱ったりするときに、最大の危険にさらされます。

予防措置には以下が含まれます:手洗いのための便利な設備。 子供とスタッフによる定期的な手洗い。 定期的に消毒されている指定されたエリアでのおむつ交換; 汚れたおむつは、頻繁に空にする密閉されたプラスチックで裏打ちされた容器に廃棄する。 食品準備エリアを他のエリアから分離する。 汚染される可能性のあるおもちゃ、遊び場、毛布、その他のアイテムを頻繁に洗う。 通気性が良い。 衛生プログラムの適切な実施を可能にする適切なスタッフと子供の比率。 病気に応じて、病気の子供を除外、隔離、または制限するポリシー。 病気のデイケア労働者が家にいることを可能にする適切な病気休暇ポリシー。

1987 年女性産業保健リソース センターからの転載


 

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内容

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