Откако је почело сточарство и ратарска производња, пољопривреда и медицина су међусобно повезани. Здрава фарма или сточарство захтева здраве раднике. Глад, суша или куга могу да преплаве добробит свих међусобно повезаних врста на фарми; посебно у земљама у развоју које за опстанак зависе од пољопривреде. У колонијално време власници плантажа морали су да буду свесни хигијенских мера за заштиту својих биљака, животиња и људи. Тренутно, примери агромедицинског тимског рада укључују: интегрисано управљање штеточинама (еколошки приступ штеточинама); превенција и контрола туберкулозе (ТБ) (стока, млечни производи и радници); и пољопривредно инжењерство (за смањење трауме и плућа фармера). Пољопривреда и медицина успевају када раде заједно.
Дефиниције
Следећи термини се користе наизменично, али постоје значајне конотације:
- Пољопривредна медицина односи се на пододељење јавног здравља и/или медицине рада укључено у обуку и праксу здравствених радника.
- Агромедицина је термин који је скован 1950-их да нагласи интердисциплинарне, програмске приступе који дају већу улогу пољопривредницима на основу равноправног партнерства две дисциплине (медицине и пољопривреде).
Последњих година дефиниција о пољопривредне медицине као субспецијалитет медицине рада/екологије који се налази у кампусу здравствених наука био је изазван да развије ширу дефиницију агромедицина као процес повезивања пољопривредних и здравствених ресурса државе или региона у партнерство посвећено јавној служби, у складу са оригиналним универзитетским моделом давања земљишта.
Суштинско јединство биолошке науке је добро познато хемичарима биљака (исхрана), хемичарима животиња (исхрана) и људским хемичарима (исхрана); области преклапања и интеграције превазилазе границе уско дефинисане специјализације.
Области садржаја
Агромедицина се фокусирала на три кључне области:
- трауматска повреда
- плућне експозиције
- агрохемијска повреда.
Друге области садржаја, укључујући зоонозе, руралне здравствене услуге и друге услуге у заједници, безбедност хране (нпр. однос између исхране и рака), здравствено образовање и заштиту животне средине, добиле су секундарни нагласак. Друге иницијативе се односе на биотехнологију, изазов раста становништва и одрживу пољопривреду.
Свака кључна област је наглашена у универзитетским програмима обуке и истраживања у зависности од стручности факултета, грантова и иницијатива за финансирање, потреба за проширењем, захтева произвођача робе или корпоративних захтева за консултације и мрежа међууниверзитетске сарадње. На пример, вештине трауматских повреда могу бити подржане од стране факултета пољопривредног инжењерства који води до дипломе у тој грани пољопривредних наука; фармерова плућа ће бити покривена ротацијом плућне медицине у специјализацији из медицине рада (специјализација после дипломирања) или превентивне медицине (која води до магистара или доктората из јавног здравља); међууниверзитетски програм безбедности хране може повезати ветеринарску дисциплину, науку о храни и медицинску специјалност заразних болести. Табела 1 упоређује две врсте програма.
Табела 1. Поређење две врсте програма агромедицине
Параметар |
Модел А |
Модел Б |
Локација (кампус) |
Медицински |
Медицински и пољопривредни |
Подршка |
Савезна, фондација |
Држава, фондација |
истраживање |
примарни (основни) |
Секундарни (примењено) |
Едукација пацијената |
да |
да |
Образовање произвођача/радника |
да |
да |
Образовање здравствених радника |
да |
да |
Додатно образовање |
Изборни |
да |
Међудисциплинарно образовање |
Изборни |
да |
Досег заједнице широм државе |
Испрекидано |
У току (40 сати/недељно) |
Изборна јединица: одрживост |
Академски вршњаци |
Узгајивачи, потрошачи, |
Престиж (академски) |
да |
мало |
Раст (капитал, грантови) |
да |
мало |
администрација |
Један |
Дуал (партнери) |
Примарни фокус |
Истраживање, објављивање, препоруке за политику |
Образовање, јавна служба, истраживање засновано на клијентима |
У Сједињеним Државама, бројне државе су успоставиле програме агромедицине. Алабама, Калифорнија, Колорадо, Џорџија, Ајова, Канзас, Кентаки, Минесота, Мисисипи, Небраска, Њујорк, Орегон, Пенсилванија, Јужна Каролина, Вирџинија и Висконсин имају активне програме. Друге државе имају програме у којима се не користе термини агромедицина или пољопривредна медицина или који су у раној фази развоја. То укључује Мичиген, Флориду и Тексас. Саскачеван, Канада, такође има активан програм агромедицине.
Zakljucak
Поред сарадње између дисциплина у такозваној базичној науци, заједницама је потребна већа координација пољопривредне и медицинске експертизе. Посвећени локализовани тимски рад је неопходан за имплементацију превентивног, образовног приступа који пружа најбољу науку и најбољи домет који универзитетски систем који финансира држава може да пружи својим грађанима.